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“General English – Gramática” se refere ao estudo e compreensão das regras e estruturas gramaticais da língua inglesa em um contexto amplo. Isso inclui tópicos como tempos verbais, substantivos, pronomes, adjetivos, advérbios, preposições, conjunções, e outros aspectos fundamentais da gramática inglesa. O estudo da gramática é essencial para desenvolver habilidades de comunicação eficazes em inglês, tanto na escrita quanto na fala.

“Vocabulário” se refere ao conjunto de palavras ou termos que uma pessoa conhece e usa em um determinado idioma. Ter um amplo vocabulário é fundamental para a comunicação eficaz, pois permite expressar ideias com precisão e compreender melhor o que é dito ou escrito. O desenvolvimento do vocabulário ocorre por meio da exposição constante ao idioma, leitura, prática de conversação e estudo ativo de novas palavras e expressões.

“Conversação” é o ato de comunicar verbalmente com outras pessoas em um idioma específico. Envolve trocar ideias, compartilhar informações e expressar pensamentos por meio da fala e da escuta ativa. A prática de conversação é essencial para desenvolver habilidades linguísticas em um idioma estrangeiro, pois ajuda a melhorar a fluência, a compreensão auditiva, a pronúncia e a capacidade de se expressar de forma clara e eficaz.

“Fala” se refere à habilidade de se comunicar verbalmente em um idioma específico, expressando pensamentos, ideias e sentimentos por meio da produção de sons articulados. No contexto do aprendizado de idiomas, o termo “fala” é frequentemente usado para descrever a habilidade de conversar e se comunicar oralmente em situações do dia a dia. O desenvolvimento da habilidade de fala é uma parte essencial do processo de aprendizado de idiomas, pois permite aos alunos interagir de forma eficaz em diversos contextos sociais e comunicativos.

“Treinamento de Escuta em diferentes sotaques” refere-se à prática de ouvir e compreender a fala em um idioma estrangeiro, exposta em uma variedade de sotaques regionais ou culturais. Isso é importante para desenvolver habilidades de compreensão auditiva em situações do mundo real, onde as pessoas podem falar com diferentes entonações, ritmos e pronúncias. O treinamento de escuta em diferentes sotaques ajuda os aprendizes de idiomas a se acostumarem com a diversidade linguística e aprimorarem sua capacidade de entender e se comunicar eficazmente em um ambiente globalizado.

A metodologia “Think in English” (pense em inglês) é uma abordagem de aprendizado de idiomas que incentiva os alunos a internalizarem o idioma-alvo, praticando o pensamento direto na língua que estão aprendendo. Isso envolve mudar a forma como se processa as informações, substituindo o pensamento na língua nativa pelo pensamento na língua-alvo. A ideia por trás dessa metodologia é criar uma imersão mental no idioma, o que pode ajudar os alunos a melhorar sua fluência, compreensão e habilidades de comunicação em inglês. Os alunos são encorajados a praticar o “Think in English” em situações do dia a dia, como durante a leitura, a escuta de música ou a conversação com outras pessoas.

– Formas
– Inter-relação entre as técnicas
– Proporção de desenho e estilo

– Dimensão
– Desenho em 3D
– Variação de cor
– Realismo e profundidade

– Interação da luz
– Tipos de luz e sombra
– Formas Básicas
– Luz direta e difusa
– Sombras projetadas e sombras próprias
– Gradientes de sombra
– Exercícios Práticos

– Rostos (Proporções faciais; expressões faciais; detalhamento)
– Cabelos (Estruturas e tipos; Texturas)
– Corpo (Proporções do corpo; movimento e postura; anatomia básica)
– Posições e ângulos (Perspectivas da figura; foreshortening)
– Mãos e pés (Estrutura básica; posições e movimentos)

– Realismo
– Cartoon
– Mangá/Anime
– Surrealismo
– Minimalismo
– Arte abstrata

– Proporções exageradas
– Expressões faciais
– Movimento e dinâmica

– Teoria das cores
– Degradê
– Camadas com cores
– Formas de pintar

– Inspiração e pesquisa

– Preparação e materiais
– Observação atenta, estrutura e proporções
– Sombreamento e textura
– Natureza morta
– Desenvolvimento de técnicas avançadas

– Desenvolvimento da história
– Fundamentos das histórias em quadrinhos
– Design de personagens: Criação de personagens
– Estrutura da página: Layout
– Criação da arte
– Arte final
– Texto de diálogos
– Revisão: Ajustes finais
– Trabalho e conclusão